Revista Comunicações vol. 15 nr. 1/2  jan - dez 2008

A Revista Comunicações nos contempla com uma perspectiva bastante original de análise da Modernidade: trama, que calcada na mistificação de um "que fazer" sempre novo, nos aprisiona numa atemporalidade, numa vacuidade, de sentidos, de significados de vida. Qual a Educação, escolar ou não escolar, possível no âmbito da Modernidade e da pós-Modernidade? Quais os caminhos para o humano? Estas reflexões se encontram nos artigos seguintesm no âmbito da Teoria Crítica, mas também no estudo histórico das bases da Modernidade e das suas influências nas sociedades e culturas, a partir do século XVI.

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