Maria Helena Mutschele Fischer Dutra

Iniciou seus estudos musicais com a prof. Chiquita Arruda. Diplomada em piano pelo Conservatório Musical Campinas. Atua no ensino musical desde 1964, como professora de piano e também Educação Musical em várias escolas particulares de ensino Fundamental.

Na Escola de Música de Piracicaba - Maestro Ernst Mahle (EMPEM) iniciou em 1982 como auxiliar de Iniciação Musical, passando a seguir a dar aulas de Flauta Doce e Piano. Atualmente leciona Flauta Doce, Piano, Teoria e Iniciação Musical.

Fez vários cursos com os professores: Maria Aparecida Mahle, Dirce Rodrigues, Nair Romera Mattos, Maria Helena Pacheco, Ida Meirelles, Olga Rizzardo Normanha, Josete Feres, Iramar Rodrigues e João Paulo Casarotti.

PIANO – ministrado em aulas individuais, para iniciantes e intermediário, crianças e adultos.
FLAUTA DOCE - ministrado em aulas individuais e em grupo, crianças e adultos iniciantes.
TEORIA – aulas em grupo para crianças, jovens e adultos.

INICIAÇÃO MUSICAL – aulas em grupo para crianças de 06 a 10 anos. Este curso tem como objetivo a Alfabetização Musical, ou seja, a leitura de notas, ritmo, noções teóricas, de maneira lúdica. A criança aprende brincando, manuseando, jogando, cantando, sendo para isso usado vasto material pedagógico.

No período do curso a criança já poderá ser iniciada em um instrumento como flauta doce ou outro de escolha da mesma. Visa desenvolver o senso rítmico e auditivo, a criatividade, sensibilidade, cooperação e a responsabilidade; enfim atua no desenvolvimento integral da criança.

O curso é desenvolvido em dois níveis:
I) para iniciantes
II) para alunos que concluíram o nível I ou que já tenham alguma noção musical.
III) Para alunos (crianças) de nível mais avançado.

Aulas:
Individuais (piano)
Individuais e em grupo (flauta doce)

Curso:
Livre/ Profissionalizante (piano)
Livre (flauta doce)

Alunos:
A partir de 6 anos

Nível:
Iniciante/ Intermediário/ Avançado (piano)
Iniciante/ Intermediário (flauta doce)

Descrição do curso:
Piano – Ensinar a técnica para que possa tocar o instrumento, motivando-o para sua formação em curso livre ou profissionalizante, onde poderá inclusive lecionar, participar de concursos, solos com orquestra e música de câmera

Flauta Doce – Introduzir o aluno ao processo de musicalização, ensinando as notas e ritmos musicais através de jogos, marchas, banda e, principalmente aprendendo a tocar flauta doce.